續-清大分析實驗1

抽空改完了堆積很久的實驗報告，先寫感想，再寫要補充改善教材的部分

1.清大的學生和師大的比起來，感覺厲害的真的比較多，平均也比較好一點，但是後面的差不多，以前在師大在最認真群裡面的，大概會有三四個，而清大的會比較多
2.外系來修的大概都是top的，超級認真，這好像不管到哪邊都一樣，清大師大一同
3.今天一樣預先配藥備藥，分析儀分實驗室會不會太髒亂了點 = = 有學校分析實驗室這麼亂的嗎？甚至連器皿都還有擺在地上被踢到的!!

最後接續上篇的報告<清大分析實驗1 - 開始>，上次寫到第4點，這一次從5繼續
5.講師在批閱時，應該要特別注意有效數字的取捨
6.後來看了一下實驗本，有一開始預做時的版本和後來的版本，先簡稱為教師版以及學生版，發現教師版內容裡有溫度計校正之補充實驗，而學生版無，但是學生版有加入F test and T test，這是優點，請老師於明年評估這一些教材的時間和適切性
7.學生版的量秤內容，一般的量秤只有2次，應該增加為3,5或是十次，這樣才有標準偏差的意義，2次的標準偏差是硬算的，自由度不夠